23/12/1946 
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- ¿Y si las urnas contradicen a las encuestas? El caso de las elecciones en Colombia
Las elecciones presidenciales de Colombia, de este domingo 31 de mayo de 2026, han dejado una lección que se repite con inquietante frecuencia en las democracias contemporáneas: las encuestas pueden medir estados de ánimo, pero no siempre logran anticipar decisiones. Durante semanas, los sondeos situaron al candidato de izquierda Iván Cepeda como favorito en la carrera presidencial. La conversación política giró alrededor de esa posibilidad. Analistas, medios y actores políticos discutían escenarios construidos sobre esa premisa. Sin embargo, cuando los ciudadanos acudieron a las urnas, el resultado fue distinto. Abelardo de la Espriella terminó primero con el 43,63% de los votos, por delante de Cepeda, que obtuvo el 41,17%. ‘Las encuestas siguen siendo herramientas valiosas para comprender tendencias, pero se vuelven problemáticas cuando se transforman en certezas’. No se trata de una diferencia abrumadora. Tampoco de una derrota contundente del candidato de izquierda. Ambos disputarán - La inacción heredad e injustificada
La necesidad de otorgar atención de salud a todos los habitantes ha constituido un enorme desafío para todos los países. Un considerable número de ellos ha podido estructurar sistemas nacionales de salud que, sin ser perfectos, han encontrado mecanismos que los hacen funcionales. Obviamente la construcción de estos sistemas ha contado con la integración de instituciones públicas y privadas. En nuestro medio se ha intentado, en varias localidades y en muchas ocasiones, coordinar redes de servicio, pero el resultado ha sido insuficiente y las grandes mayorías, de gente pobre y de personas vulnerables, carecen de esa atención. Además, los servicios que el Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS) presta a sus afiliados se han deteriorado gravemente debido al desfinanciamiento, la falta de medicamentos e insumos y la ausencia de una atención oportuna y adecuada para los pacientes. El riesgo de que la institución no pueda cubrir ni las pensiones ni la atención en salud de afiliados y jubilado - Cartas a Quito / 1 de junio de 2026
Día del Niño: celebrar, cuidar y proteger la infancia El Día del Niño es una fecha que invita a reconocer la importancia de la infancia y el valor de cada sonrisa, sueño y aprendizaje que acompaña esta etapa de la vida. Más allá de los regalos y celebraciones, esta jornada recuerda que todos los niños merecen crecer en un entorno lleno de amor, respeto y oportunidades para desarrollarse plenamente. Cada experiencia vivida durante la niñez deja huellas que acompañan a las personas para siempre. Hablar de la infancia también significa defender sus derechos. Los niños tienen derecho a la educación, a la salud, a la alimentación, al juego y a vivir libres de violencia. Garantizar estos derechos no es solo responsabilidad de las familias, sino también de toda la sociedad y de las instituciones que deben velar por su bienestar y seguridad. Proteger la infancia es construir un futuro más justo y humano para todos. Las vivencias de los niños influyen profundamente en su manera de ver el mundo. - El desafío de proteger a la niñez en el nuevo patio de juegos digital
En el marco de la conmemoración del Día del Niño, se vuelve imperativo trascender el festejo tradicional para abordar una realidad ineludible, el entorno digital es hoy el principal espacio o “patio” de socialización y recreación de la infancia. Sin embargo, este carece de vallas físicas y expone a los menores a riesgos dinámicos y globales frente a los cuales se encuentran desprotegidos. En Ecuador, el acceso a la tecnología es una realidad omnipresente, aunque marcada por profundas brechas. Según investigaciones sobre violencias digitales en el país lideradas por ChildFund, el 90% de las niñas, niños y adolescentes que navegan en la red lo hacen a través de teléfonos celulares, siendo WhatsApp y TikTok sus plataformas predilectas. Si bien el 71.4% de los adolescentes de entre 12 y 17 años tiene conexión a internet a nivel nacional, la geografía fractura esta inclusión. Mientras en las zonas urbanas ocho de cada 10 jóvenes están conectados, en la ruralidad la cifra cae a la mitad. E - En el Día del Niño se evidencia la brecha digital en la era de la inteligencia artificial
Daniel Sebastian Flores A Mateo (nombre protegido) le gusta hacer sus deberes mientras escucha música en su habitación. Tiene 14 años y vive en Sangolquí, en el Valle de los Chillos, junto a sus padres y su hermana. Sobre su escritorio descansan una laptop, un iPad y unos audífonos inalámbricos. En una esquina de su cuarto, una Smart TV permanece encendida mientras alterna entre tareas escolares y videos educativos en YouTube. Su rutina está atravesada por la tecnología. Más noticias El Vaticano y OEI debaten sobre salud mental y educación Ministerio de Educación se pronunció tras agresión a estudiante Ecuador abre 9 811 nuevos cupos para educación superior pública en período académico 2026 En su colegio particular, además de las materias tradicionales, recibe clases de inglés, francés y portugués apoyadas en plataformas digitales. Sus profesores utilizan herramientas de inteligencia artificial para actividades académicas. Los estudiantes aprenden a interactuar con aplica